L’école souffre de problèmes de gouvernance et de gestion.

La mauvaise gestion administrative, la corruption ou l’absence de vision claire fragilisent les réformes et initiatives éducatives importantes.

Les élèves font face à des pressions sociales, des violences scolaires ou des traumatismes qui affectent leur apprentissage et leur bien-être.

Les écoles souffrent souvent d’un sous-financement chronique, entraînant des infrastructures vétustes, un manque de matériel pédagogique. Et des environnements peu propices à l’apprentissage. Le manque d’enseignants bien formés, consciencieux ou en nombre suffisant conduit à des classes surchargées. A une baisse de la qualité de l’enseignement et un suivi limité des élèves.

Dans ce cadre, elle a rencontré assistants administratifs, comptables et intendants, dans un atelier bilan tenu à Yamoussoukro.

Cette troisième consultation ministérielle visait à établir un dialogue constructif pour répondre aux défis du système éducatif ivoirien.

« Je suis ici pour vous encourager, féliciter votre engagement et écouter vos idées pour améliorer nos actions communes », a-t-elle affirmé.

Mariatou Koné a insisté sur leur rôle stratégique : « Une gestion défaillante affecte directement les conditions d’apprentissage des élèves », a-t-elle rappelé.